张叹给她们调了动画片，端了一杯水，来到书房，递给姜老师。
姜老师正在批改作业，是小朋友们刚刚做的。
“小米和程程写字最认真，嘟嘟写的最快，榴榴最慢也写的最少，喜儿用画画代替了写字，小白写的有些潦草，急匆匆的。”姜老师一一点评，张叹随手拿起喜儿的作业本，一页纸上，画的是四个人手牵手站在大风车前，四个人是两个大人和两个小孩，而布置的写字，她一个也没写。
果然有个性。
再随手拿起一本，是小白的作业本，虽然都写了，但是字写的潦草。
这个小朋友总是火急火燎的。
张叹说：“要慢慢纠正。”
姜老师端起他拿来的水，喝了一口，“纠正可以慢慢来，但是认识错误要立刻，现在。”
说完，她起身，站到书房门口，看向正在看动画片喝小熊饮料的小朋友们。
那些小朋友也看到了她，一个个假装没看到她。
“榴榴，你过来~~~~”姜老师出声喊道。
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