她正在一本一本的看，打分，写评语。
连续看了六篇日记，不说千篇一律吧，起码大致雷同，开头都是：今天礼拜天，我们一年级去秋游了，我们坐车到了虎跑公园，听说这里以前有老虎咆哮，所以叫虎跑公园……俞小倩老师又看完了一篇日记，基本是写的流水账，她写下了评语：时间地点人物都有了，下次要写的更有感情。放下这本作业本，拿起另外一本，本子的封面上写的是：孟程程。
俞小倩老师精神一振，程程可是写作小能手，是她们班最会写作文和讲故事的小朋友。
她的作文一定不会差，期待ing~
翻开作业本，只见第一行的字迹清秀，写的是：＊＆……￥＃￥＠￥＃￥￥％……＆＆…………
很快就看完了，俞小倩觉得写的太短了吧，但是一看页数，甚至比前面六本日记写的都要长呢。
应该是写的太好了，让她情不自禁就看完了吧。
写的真好呀，俞小倩心说，不愧是程程的作文。
她想了想，本想打100分的，最后还是改了，打了95分，另外没给的5分是给程程继续提升的。
她放下程程的作业本，不过没有放回作业本堆上，而是单独放在了一边，打算等会儿给全班同学朗读。
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