0290载歌载舞，妙笔生花
“你等俱出名门，家世非凡，才器非常，自不应以常法试。今召伶乐于殿中演艺，凡所奏曲，你等各自制辞以唱，以优劣多寡来定取舍！”
随着内教坊伶人们陆续登上殿来，圣人也从御床上站起身来俯瞰全场，旋即便向诸考生们笑语公布了接下来的考题。
众考生闻听此言，脸色各自都变了一变。尤其一些本来就不擅长声辞文艺之人，这会儿更是彻底的死心了。
张岱在听到圣人所公布的考试方法后，也不由得皱起了眉头。这方式说的简单一些，就是让内教坊伶人们任意演奏曲子，而他们这些考生则现场填词，这无疑要比一般的应制命题难度又要高得多。
一般的应制诗，由皇帝限定一个题材和韵脚，然后群臣各自作诗唱和，只是一个比较纯粹的文字排列游戏。除非其中特别出色的诗作，才会特意的协律编曲进行演唱。
但是以乐曲来制拟声辞，则就必须要声韵、词义和曲调都完全吻合。尤其一些流传甚久的古曲本就拟辞者众多，想要在极短的时间内做出更有新意的诗作，无疑就会更加的困难。
不过好在张岱也早从他爷爷口中得知这一次制科考试的真实目的，就是要为来日归京之后谒五陵挑选合格的礼乐人才。
朝廷自有礼义方面的名家宗师，自然不需要在典礼开始前再临时挑选，就算挑选也不可能以他们这些年轻人作为目标。
那所考核的内容就自然只能是声辞乐理方面，这本来就是张岱的长项，毕竟唐诗本身就是一部歌词本，只是在流传的过程中歌曲曲调逐渐失传，只剩下了文字记载的声辞。
但就算张岱已经提前做过相关的准备，皇帝这样一个现场让人演奏并要他们临场编辞的方式也是让他颇感意外，心情也不由得有些忐忑起来。
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