“恕我直言，在本科阶段强行进行研究生阶段的教育，不但会提高教学压力，还会让学生的学业变得非常繁忙，导致他们失去其他学校大学生能够获得的闲暇和自由。”
陈宴眼神恍了一下，说道：
“自由啊……我认为空闲并非自由，有时间做自己想做的事情也不是自由。
我认为，当你想做一件事的时候，拥有能够做好这件事的能力，才是真正的自由。”
科斯齐兰福·克拉彼得默然不语，他知道陈宴在说什么。
在这个高压的社会中，没有一技之长，无法赚到能够养活自己的钱，空有闲暇算什么自由呢？
他感觉自己有些羞郝，因为他想到，不是所有大学生家里都很有钱，大部分人——能够上得起大学，有能力但上不起大学的那些年轻人，对他们而言，财务自由才是真正的自由。
他知道，陈宴所说的事就又上一个台阶了——能力，陈宴想要人拥有能力，这就应了帝国国立大学教育学院某个学者的观点——教育是为了人的全面发展而存在的。
至于教育让人发展出了什么，当然是能力了。
有了能力就能赚到钱，这个道理是毋庸置疑的。
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